各部门、各单位:
教学板书是教师利用黑板(广义上包括电教媒介),运用文宇、符号、线条、表格、图形辅助教学的一种基本的教学手段。为了优化、鼓励、引导和帮助学校任课教师、尤其是青年教师采用形式新颖、效果显著的教学手段,活跃课堂教学气氛,更好地服务于教学,努力将学生吸引回课堂学习,满足他们对于学习的渴求并有更多地获得感,特举办江西中医药大学教学板书大赛。
一、时间
2018 年4 月-5 月
二、具体内容
1、培训。共计培训两场次,分别为4月13日和20日下午2时在立德楼1407教室进行的校外专家专场培训和校内教师经验交流与培训。各学院按照学校第十四届“教学活动月”要求安排人员参加培训。(见附件2)
2、竞赛。分两个环节进行。第一阶段:专家将根据各学院提交参赛作品照片并纸质说明(包括创作思路、主要创新点、与课程教学的关系等)等材料进行初赛评审,选出16幅作品入围第二阶段比赛;第二阶段,16位参赛选手通过讲思路、答疑问、现场限时演示等环节评出各奖项。
3、展示。所有参赛作品将在立德楼一楼大厅进行展示,马克思主义学院整理材料推送至“江中教师”公众号。
4、推广。适时推进教学板书大赛获奖者在教师午间沙龙“梅岭论道”进行主题讲座,推广教学板书艺术。
三、参赛人员
临床医学院、药学院、计算机学院、基础医学院、人文学院、护理学院、马克思主义学院、体育教学部、科技学院和经济与管理学院10 个院部参赛,其中临床医学院、药学院、基础医学院分别选派不少于3 名教师参赛,其余学院分别选派不少于2 名教师参赛(兼职教师参赛请按照课程所属院部报名参加)。
四、参赛作品提交与初赛评审
各学院4月13日前将参赛教师名单、4月22日前将参赛作品以照片加纸质说明(包括创作思路、主要创新点、与课程教学的关系等)等材料送马克思主义学院,同时将电子材料发jzmyjx@163.com。
五、决赛
1、决赛时间:5 月18 日上午8:40
2、决赛地点:立德楼T1-2教室
3、决赛评委:校内、校外两部分共5 人组成,其中校外专家2人,校内专家3人。
4、决赛程序:参赛选手通过讲思路、答疑问、限时演示等环节对参赛作品进行展示与说明,时间为15分钟以内。
六、比赛抽签
5 月17 日至指定教室进行抽签决定决赛顺序,并邀请纪检监督抽签(另行通知)。
七、评分与奖励
1.评分
(1)按照《江西中医药大学教学板书大赛评分表》(见附件1)进行评分。
(2)采用百分制打分,再计算平均分为最后得分。
2.奖励
设一等奖1名,二等奖3 名,三等奖6 名,优秀奖5 名
教务处 马克思主义学院
二○一八年四月三日
附件1:《江西中医药大学教学板书大赛评分表》
附件2:《江西中医药大学教学板书大赛培训、观摩名额分配表》
附件1:
江西中医药大学教学板书比赛评分表
项目 |
标准 |
分值 |
评分 |
知识性 教育性 |
教学内容重难点突出 |
5 |
|
体现育人功能 |
5 |
科学性 艺术性 |
布局科学合理; |
5 |
|
美观,有艺术感 |
10 |
实用性 趣味性 |
可复制、可操作性明显 |
10 |
|
参与性、开放性 |
5 |
常规性 多样性 |
板书完整、合理 |
10 |
|
形式新颖、科学 |
10 |
整体 重点 |
与教学高度融合 |
15 |
|
层次分明,有利于教学目标达成 |
5 |
继承 创新 |
设计理念先进 |
10 |
|
风格明显 |
10 |
总分 |
|
简要评语:
签名: 时间: |
附件2:
江西中医药大学教学板书大赛培训、观摩名额分配表
院部 |
各学院4月13日和20日培训、 5月18日决赛观摩名额分配 |
临床医学院 |
每项不少于3人 |
药学院 |
每项不少于5人 |
基础医学院 |
每项不少于4人 |
人文学院 |
每项不少于3人 |
计算机学院 |
每项不少于3人 |
科技学院 |
每项不少于5人 |
马克思主义学院 |
每项不少于2人 |
经济与管理学院 |
每项不少于2人 |
体育教学部 |
每项不少于2人 |
护理学院 |
每项不少于2人 |
合计 |
每项不少于31人 |
注:请各学院在培训和决赛观摩教师名单提前一天报马克思主义学院办公室,活动将记录考勤结果。联系人:鄢文强。电话:87118772