为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实省委教育工作领导小组关于《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》的部署要求，进一步创新学校思政课教师队伍建设，全面推进学校思政课问题式专题化团队教学改革，培养有理想、敢担当、肯吃苦、能奋斗的新时代中医青年，马克思主义学院在本学期分教研室组建了“一课多师”教学团队，切实推进思政课教学改革创新。

4月12日下午，第十四届全国人大代表、学校党委书记徐兰宾走进青年学生当中，以《坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度》为题，为2020心理1班的同学上了一堂别开生面的形势与政策课。本课采用“一课多师、师生同台”创新模式，徐兰宾与马克思主义学院教师以“线上+线下”方式，围绕人民代表大会制度的产生背景、发展过程、最大优势，以及青年大学生如何践行人民代表大会制等方面，与同学们展开了深入而热烈的讨论。课堂气氛活跃，师生互动频繁，8位学生代表分享了对人民代表大会制度的理解，同学们就“在校大学生有哪些渠道可以参与学校的管理”“人民代表大会制度与西方议会制的区别”等提问。“师生同台”课堂直面学生疑问，徐兰宾书记在问题探究不断启发中让学生得出水到渠成的结论，学生切实感受到了一堂有深度、有力度、有温度的思政课。

3月6日下午，校长朱卫丰以“珍惜时光坚定信心让火热青春在砥砺奋斗中绽放绚丽之花”为题，为全体学生讲授“开学第一课”。她勉励全校广大青年要深入学习贯彻党的二十大精神，深刻理解世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的丰富内涵，自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，争做堪当民族复兴重任的时代新人。学生们认真学习、仔细聆听，现场时时响起热烈的掌声。课后，同学们主动与朱卫丰校长交流心得，畅谈体会。大家一致表示，朱卫丰校长讲授的“开学第一课”，语言生动、内容丰富、数据详实、视野广阔，政治站位高，思想性启发性强。

传统的一课一师已经没有办法满足学生对思政课的多元需求，马克思主义学院立足中医药院校实际，探索“一课多师”等教学改革创新。6个教研室积极响应，全体思政课教师积极参与。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、马克思主义基本原理教研室、中国近现代史纲要教研室、思想道德与法治教研室、形势与政策教研室等教研室根据团队成员研究专长、领域特长和专题特点，组建专职教师为主、特聘教授和兼职教师为辅的教学团队，分别讲授特定专题，共同承担 1 门思政课教学，形成“一课多师”课程教学模式。  

思政课授课中，结合教育部思政课课件，打破教材原有体系，将教材体系转化为具有内在逻辑关系的教学体系。全面推进思政课问题式专题化团队教学，实现教学以问题导入、内容以专题呈现、授课以团队实施。马克思主义学院在“一课多师”教学团队组建中，结合实际，坚持严把政治关、道德关、业务关，校内选聘学校优秀党政领导干部、日常思想政治教育骨干、离退休人员等担任兼职教师，校外聘请社科理论界专家等担任学校特聘教授。形成校内校外相结合、专兼职相结合的思政课教师团队，建强学校“一课多师”教学团队，实现了从一名教师一讲到底的传统教学模式，到“一课多师”“双师课堂”“师生同台”教学模式的转变，有效地改进了思政课教学，学生的到课率、抬头率有明显提高，切实增强思政课吸引力、感染力，让课堂源源不断地散发蓬勃的生命力。

审核：胡伟菊

校对：鄢文强

编辑：钟美玲