“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为办好学校思想政治理论课指明了前进方向，提供了根本遵循。五年来，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人、铸魂育人，认真落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，在思政课教学改革上取得了较好成效。

提升内涵助推教学改革

五年前，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课关键在教师”，从“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六个方面为思政课教师的成长指明了方向。为了贯彻落实习近平总书记的要求，《概论》教研室以加强队伍建设为根本，着力提高教师专业化能力。五年来，教研室开展集体备课常态化，围绕教学重难点、学术研究前沿、教学资源拓展、教学方法创新等内容不断促进团队能力提升。通过积极进行科研项目申报筑牢学术支撑，获得省、厅级课题立项20余项，发表高质量论文30余篇。通过以赛促教提高教学能力，10人次参加省厅级或校级教学比赛并获得优异成绩。通过学习交流开拓视野守正创新，19人次参加各类进修培训。教研室内涵式专业化建设为教师的全面发展创造了条件，也为助推教学改革提供了坚实基础。

持续创新落实铸魂育人

教研室以“问题式专题化教学改革”优化课程内容体系，以“是什么？”、“为什么？”、“怎么样？”为逻辑，以“八个相统一”为指导，将中国共产党带领中国人民探索站起来、富起来、强起来的伟大历程讲清楚，把马克思主义中国化时代化的理论成果讲明白，把中国特色社会主义的历史必然性讲透彻。教研室为了“打造散发浓郁的中医药味的思政课”，从近现代中医药发展史、红色卫生事业发展史、改革开放史、中国特色社会主义建设史中，挖掘中医药相关案例和素材，编撰各章教学案例，展现了《概论》课的中医药特色。教研室结合时情、世情、国情、校情，凝练社会关注学生关心的话题，每年开展“一课一品”主题征文、课程展示活动，引导学生关注，引发学生讨论，引起学生共鸣，把“两个确立”、“两个维护”、“四个意识”、“四个自信”教育融入教学实践，做到了春风化雨、如盐在水。教研室借助爱国主义教育基地、社会大课堂等，让课堂大起来。积极探索教学方法改革，开展启发式、案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等多种教学方式，让课堂动起来。积极运用现代信息技术，开展“互联网+”教学，让课堂活起来。通过多种形式的教学改革，思政课的内在魅力被激发，学生的抬头率、回头率不断提升。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”《概论》教研室全体教师将在学校党委和学院党总支的坚强领导下，锐意进取，乘势而上，为培养中国特色社会主义的时代新人负起应有的责任担当。

供稿：吴群

编辑：钟美玲

审核：胡伟菊